by Rocío Fatyass, Gabriela Piña, Rosario Palacios, Hebe Montenegro, Translation: Andrea Cortés Saavedra | Nov 15, 2022 | blog, Español, reimagining childhood studies
| > English | ¿Por dónde empezar? les niñes producen el mundo que habitan Reimaginar los estudios de la infancia implica reimaginar les niñes y sus experiencias. Pensar las niñeces como un conjunto de prácticas, relaciones y vivencias situadas,...
by Laura Frasco Zuker, Florencia Paz Landeira, Fira Chmiel, Valeria Llobet | May 26, 2022 | blog, Español, reimagining childhood studies
| > English | Esta contribución fue producida en conjunto por Laura Frasco Zuker, Florencia Paz Landeira, Fira Chmiel y Valeria Llobet. Forman parte del Programa de Género, Infancia y Juventud de la Universidad Nacional de San Martín, donde enseñan,...
by Onésima Lienqueo, Translation: Pavel Rubio-Hormazabal | Oct 3, 2021 | blog, Español, slow violence, video
| > adapted English transcript | Esta contribución a Reimaginando los Estudios de la Niñez es basada en una conversación entre Onésima Lienqueo, fundadora de la Red por la Defensa de la Niñez Mapuche, y Pavel Rubio-Hormazábal, editor asociado de la página. La...
by Rocío Fatyass, Illustrator: Paulina Ferronato | Sep 22, 2021 | blog, childhood’s refusals, Español
| >English | En este ensayo me interesa abordar los ambivalentes sentidos del rechazo. Por un lado, lo defino como práctica moral, en el terreno de las exclusiones, releyendo a McGranahan (2016) quien señala que el rechazo desafía toda relación jerárquica. Por otro,...
by Macarena García-González, Justyna Deszcz-Tryhubczak | May 18, 2021 | blog, Español, slow violence
English | Polskie Causa sorpresa asociar a la literatura infantil con la violencia lenta: después de todo este concepto de Rob Nixon se usa para dar cuenta de las injusticias de la degradación ambiental. Pero es un concepto que nos permite atender a ese creciente...
