by Rocío Fatyass, Gabriela Piña, Rosario Palacios, Hebe Montenegro, Translation: Andrea Cortés Saavedra | Nov 15, 2022 | blog, reimagining childhood studies
| > Español | Where to start? Children produce the world they live in Reimagining childhood studies implies reimagining children and their experiences. Thinking of childhood as a plurality of localised, heterogeneous, ambivalent and conflictive practices, relations...
by Rocío Fatyass, Gabriela Piña, Rosario Palacios, Hebe Montenegro, Translation: Andrea Cortés Saavedra | Nov 15, 2022 | blog, Español, reimagining childhood studies
| > English | ¿Por dónde empezar? les niñes producen el mundo que habitan Reimaginar los estudios de la infancia implica reimaginar les niñes y sus experiencias. Pensar las niñeces como un conjunto de prácticas, relaciones y vivencias situadas,...
by Rocío Fatyass, Illustrator: Paulina Ferronato, Translation: Andrea Cortés Saavedra | Sep 22, 2021 | blog, childhood’s refusals
| >Español | In this piece, I am interested in addressing the ambivalent meanings of the concept of refusal. On the one hand, I define refusal as a moral practice located in a social field of exclusions. In that sense, I seek to re-read McGranahan’s (2016)...
by Sarada Balagopalan, Translation: Andrea Cortés Saavedra | Mar 31, 2021 | blog, Español, liberalism’s erasures
| >English | >中文 | > العربية Traducido al español por Andrea Cortes Saavedra En este último webinario, nos gustaría vincular las conversaciones que hemos tenido sobre el reimaginar de los estudios de la infancia, rechazos y la violencia lenta al invitar a...
by Spyros Spyrou, Translation: Andrea Cortés Saavedra | Nov 25, 2020 | blog, Español, reimagining childhood studies
| >English | >中文 | > العربية Traducido al español por Andrea Cortes Saavedra Queridos colegas, Es un placer darles la bienvenida a todos ustedes al primer evento de nuestra serie de webinarios: Reimaginando los Estudios de la Infancia. Mi nombre es Spyros Spyrou y...
